Projekt „Zdravá abeceda“ v naší mateřské škole

Vážení rodiče,

ráda bych vás seznámila s projektem „Zdravá abeceda“, do kterého se naše mateřská škola zapojila.

Projekt probíhal díky podpoře Evropských strukturálních fondů a Krajského úřadu Královéhradeckého kraje a zapojilo se do něj několik mateřských škol z našeho regionu.

Tým naší MŠ absolvoval odborné proškolení pod vedením specialistů programu „Zdravá abeceda“. Společně s ostatními účastníky jsme se podíleli na tvorbě příručky dobré praxe. 

Cíle a mysl projektu

Rozhodli jsme se rozšířit vzdělávací program MŠ o prvky programu „Zdravá abeceda“, protože nám záleží nejen na zdraví dětí během docházky, ale i na jejich připravenosti samostatně rozhodovat o sobě, až školku opustí.

Chceme, aby si děti:

• vytvořily pozitivní vztah ke zdravému a zodpovědnému chování,
• pochopily, že „zdraví může bavit“,
• dokázaly vnímat, jak mohou samy ovlivňovat, jak se cítí.

Naše škola se hlásí k filozofii „Mateřská škola podporující zdraví“.
Zdraví vnímáme nejen jako nepřítomnost nemoci, ale především jako pocit pohody, harmonie a spokojenosti, který odpovídá míře zralosti každého dítěte.

Standardy školy Zdravé abecedy

Zdravý pohyb

• Každý den ven – podporujeme každodenní, prodloužený pobyt venku s různými aktivitami.
• Pobíhání dovoleno – dáváme prostor spontánnímu pohybu uvnitř i venku.
• Hýbejte se, děti moje! – motivujeme děti k intenzivnímu pohybu alespoň 2× týdně.
• Vidím, že sílím – sledujeme vývoj tělesné zdatnosti dětí.

Zdravá výživa

• Pitná voda je tu doma – nabízíme dětem neslazené nápoje, zejména vodu.
• Sladké sním, ale nemusím – upřednostňujeme méně slazené výrobky, případně dochucené ovocem.
• Vím, kolik sním – děti si samy určují velikost porce, do jídla nikoho nenutíme.
• Jídelníček po malíček – zveřejňujeme jídelníček, aby rodiče mohli vhodně doplnit domácí stravu.

Vnitřní pohoda

• Vím, co se stane, když… – používáme srozumitelná a přehledná „Pravidla naší školky“.
• Každý jsme originál – respektujeme individualitu dětí, „každý něco umí“.
• Nesrovnáváme se – oceňujeme individuální pokroky, neporovnáváme.
• Zodpovědný sám za sebe – děti mají možnost volby v rámci pravidel.

Zdravé prostředí

• Učíme se z věcí, ne o věcech – preferujeme činnosti v reálném prostředí.
• Vím, co smím – vedeme děti k bezpečnému chování.
• Třídíme odpad očima – učíme děti ohleduplnosti k přírodě, třídění a recyklaci.
• Od vidlí po vidličku – poznáváme původ potravin, zapojujeme děti do přípravy jídel (např. pečení, míchání salátů).

Témata Zdravé abecedy

• Moje tělo a zdraví
• Co se děje s vodou v zimě
• Oheň, země, vzduch, voda
• Když jsme zdraví, svět nás baví
• Ruce, nohy, to já znám, co já s nimi udělám
• Jak pejsek s kočičkou pekli dort
• Jablíčkový týden
• Náš les
• Třídíme odpad
• Zpracování tématu „Voda“

Projekt „Voda“ – úspěch na festivalu Mateřinka 2014

Po měsíci intenzivních příprav jsme se zúčastnili oblastního kola Festivalu mateřských škol Mateřinka 2014 v Jiráskově divadle.
Naše MŠ zde vystoupila s hudebně-tanečním projektem „Voda“, doprovázeným autorskou hudbou pana Miroslava Vobořila, kterému patří velké poděkování.

Při tvorbě choreografie jsme chtěli ztvárnit sílu a nezkrotnost vody – a děti svým přirozeným projevem dokázaly strhnout celé publikum.
Naše cesta ke zdraví

Témata přizpůsobujeme aktuálnímu dění ve školce a zájmům dětí.
Mezi oblíbené formy vzdělávání patří vycházky, exkurze, výlety i akce na školní zahradě.
Snažíme se, aby podstatná část výuky probíhala v přírodě – učíme děti, že „není špatné počasí, jen špatné oblečení.“

Naše mateřská škola dlouhodobě podporuje programy Zdravá mateřská škola a Zdravá abeceda.
Získané poznatky aktivně uplatňujeme v každodenní praxi i ve školním stravování, které přizpůsobujeme reálným podmínkám školy.
Naší snahou je, aby děti i dospělí byli spokojení, zdraví a v pohodě.

R. Hromádková